台灣國立成功大學校友會成立已逾四十年，除了聯繫校友的感情，提升會員的福利，更要成為一個多元化的組織，關注我國的社會活動，為我國 華裔社會多盡一份力量。
　　八十年代初期，一般社團多舉辦文化藝術活動，如：書法、繪畫、歌唱、演講及文藝創作等。然而对于華教命脈的延續，除了文化藝術的熏陶之外，还 得輔以工程科技的内涵，才能在建國重任中貢獻一技之長。而進軍工程與科技，非得有良好的數理基礎不可。
　　本着維護華文教育、協助華校成長，是一份不能推卸的責任的信念，本校友會毅然挑起重擔，於1984年8月主辦了一项全國性華文獨中數理學識比賽。 此項比賽，旨在啟發獨中生對數理生化各科學識的興趣，提高數理水準，向科學技術進軍，培養更多的科技人才。同时促進各獨中之間的團結與發展， 提供教學經驗交流的平台。更希望藉此收到拋磚引玉之效果，使更多的社團能舉辦類似的活動，激發獨中教育的蓬勃發展。
　　此項比賽共分為四項科目，即數學、物理、化學及生物。為了使試題達到更高的水平，籌委會曾邀請知名學者及全國獨中各有關學科老師提供參考試 題及意見，再由競賽組遴選。各科考題乃邀請馬大專任博士綜合參考各校專任老師提供之題目後出題，務使考題能確實配合目前獨中之教學水平。考 題之擬定、考卷印刷及校對等各項作業皆嚴格保密，以求公正及公平。自2008年起，為了讓比賽試卷更具穩定性與國際性，由母校台灣國立成功大學的 教授負責出題，再由本地考題顧問團審核。
　　在比賽進行的同時，我們也安排各校領隊老師參加數理教學的專題研討會，俾使各校老師有機會互相交流，切磋教學經驗。其次是收集各校老師對這項 比賽的意見，切實檢討，以便將來有所改進。
　　此項比赛的另一層意義，即是為全體獨中尋找提高数理程度的方法。所謂切磋和砥礪，就是互相分享教學心得，彼此相互學習。通過研習、競賽，明瞭自 己的實力，發揮長處及克服弱點。
　　優勝獎勵方面，分为團體奖及個人奖。團體獎以參賽學校之代表學生的四科得分總和的高低決定名次，分冠、亚、季军。個人全科优胜奖則以學生個人的 四科得分總和的高低決定名次，分冠、亚、季军至第十五名。另設個人單科的冠、亞、季軍。自2005年開始，更增設一項各科（團體）最佳進步獎，以誌鼓勵。
　　同時為了使此項比賽具有連續性及代表性，於1986年開始特別設立了《成大數理盃》。此盃將由團體冠軍得獎者保留一年（或一屆）。任何參賽單位若能奪 得團體組冠軍三次，將能永久保有此盃，以誌獎勵。
　　數理比賽自1984年舉辦迄今，日益獲得全國華文獨中的熱烈支持。本會更多次邀請母校校長前來主持開幕典禮。歷年來出席觀禮的貴賓有留台聯總會長、 董總主席、各友會代表及贊助廠商代表。各華文報社亦予以熱烈支持，除了派員出席觀禮外，亦撥出寶貴的版位作詳細報導。
　　然而，財政上的拮据，使本會被局限在一個非常有限度的發展空間，難有大為。而每年舉辦此項活動需要之經費，除了一些商家與社會賢達善者仁翁的贊 助，報社的義務支持外，其他就全仰賴校友們的捐助。為了達至自給自足，籌募不敷的經費，本校友會曾於1987年7月5日假吉隆坡華聯花園舉行《成大行》 。此外，每年舉行的《成大之夜》，除了聯誼各校友的情感，亦希望籍此晚宴籌募數理比賽的經費。
　　為了提高獨中數理比賽的重要性及吸引力，本會也作了多項努力。1997年本會爭取到在數理比賽中榮獲前十五名的優勝者，如申請到母校升學，可免學雜 費，本會亦為他們提供單程機票，到目前。我們也曾在2001年，向韓江學院爭取到為首二十優勝者提供全免費獎學金。相信將來會有更多的優惠以鼓勵獨 中生在數理比賽中爭取的好成績。
　　邁入第三十個年頭，本會將義不容辭地投入人力物力。為全國獨中舉辦此項深具意義的數理比賽，已成為留台成大校友會不可卸下的任務。